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宜兴市南闸小学十三五省陶研会立项课题开题论证意见
作者:陶陶 来源:无锡陶研网 阅读次数: 35 发表日期: 2017-11-14 14:29:15

江苏省陶行知研究会“十三五”规划课题

《农村小学生课外阅读的指导策略研究》

开题论证意见

 

宜兴市南闸小学由谈莉敏领题的《农村小学生课外阅读的指导策略研究》是江苏省陶行知研究会“十三五”规划课题。2017119由无锡市陶研会和宜兴市陶研会组织了现场开题论证会。在听取了领题人的开题报告以后,专家组就研究的目标、内容、预设成果等与课题组进行了质询和充分地学术交流。我会学术委员会一致认为:

1.立意好,针对性强。研究的指向关注小学生课外阅读指导,以激发阅读兴趣为起点,丰富阅读方式,培养学生良好的阅读习惯,让阅读成为一种学习方式,为学生的个性发展、品德修养、拓宽眼界、提升语文学习水平提供路径。

2.思路清,操作性强。研究通过阅读方式的多元化指导、多角度的激励、多样式的互动,探索有效的阅读指导的方法、途径和策略;研究的三个阶段比较清晰,调查入手,摸清情况;环境创设,氛围熏陶;师生共读,互动激励等,为研究设定了可操作性的研究内容和方法。

3.人员齐,凝聚力强。课题研究建立了行之有效的组织架构,运行通畅的研究机制,责任到人的协作推进。课题组人员有较强烈的研究欲望和对课题主题的清晰理解和感悟,这一些,保证研究从思想上、组织上、行动上的齐心协力,开启了取得圆满成果的态势。

4.综合专家组论证意见,提出如下建议:

一是对课题研究的方案进一步的审视辨析,做到研究的边界清楚,研究的目标聚焦,研究成果有亮点;二是认真学习陶行知教育思想,以其思想作为主要的理论依据,进一步整体设计研究的内容;三是在借鉴他人成功的经验基础上,探寻研究的地域和学校特点以及可利用有价值的独特教育资源,力求有创新的基点和亮点;四是研究需要韧劲,要持续专一关注、不断搜集、深入钻研、科学剖析研究过程的材料,力求研究出彩。

 

无锡市陶行知研究会

2017119

 

[录入:无锡陶研网 责编:陶陶]
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