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宜兴市丁蜀实验中学省陶研会十三五课题开题论证意见
作者:陶陶 来源:无锡陶研网 阅读次数: 181 发表日期: 2017-05-31 15:00:14

 

江苏省陶行知研究会“十三五”重点课题

《农村初中走班制分层教学实践研究》

开题论证意见

 

宜兴市丁蜀实验中学申报的《农村初中走班制分层教学实践研究》系江苏省陶行研研究会“十三五”重点课题。课题编号为JSTY3492017519,无锡市陶研会和宜兴市陶研会组织专家对该课题进行了开题论证。经过认真研读课题方案,与课题组老师充分交流和研讨,形成一致意见。我会学术委员会一致认为:

1.该课题研究价值显著。既符合《国家中长期教育改革和发展纲要(20102020)》关于“推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革”的精神,又充分考虑了学校现有师资、生源、硬件等办学条件的实际状况,是一个有生命力的深化学校教学改革的课题。

2.该课题研究内容丰富,目标明确。课题把走班制分层教学的操作样式研究、教学策略研究、管理方式研究、效果评价研究作为主要研究内容,并提出了相对应的研究目标,是恰当和合理的。

3.该课题研究准备充分,措施扎实。课题虽然刚刚论证,但学校已依照方案实施近一年,并设置了4个子课题研究小组,每个小组均有实施方案,因而准备充分,且各项保障机制健全,操作措施有力。

4.对课题研究提出如下建议:

一是这一课题在初中实施有相当的难度,尤其是在管理和评价方面会有很大的挑战,希望学校充分尊重家长、学生的意愿,充分发挥广大教师的积极性,及时动态地调整实施方法,积累好的做法与经验。二是要根据学生的学习状况跟踪观察,综合分析,特别要关注学生的学习心态,关注分层教学的学科教师的教学心态,力求达成因材施教的教学形态。

                                 无锡市陶行知研究会

                                   2017年5月22

 

[录入:无锡陶研网 责编:陶陶]
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