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无锡东湖塘小学:用心用行做“真教育”
作者:胡兢慧 来源:无锡陶研网 阅读次数: 17213 发表日期: 2013-01-23 15:43:01

 

东湖塘小学:用心用行做“真教育”

 

日前,东湖塘中心小学学陶工作又传捷报,被评为20112012年度无锡市学陶先进集体。作为中陶会及江苏省陶研实验学校,东小一直致力于用陶先生扎根乡村教育的伟大精神、朴实无华的教育思想指引和浸润师生的心灵,促进学生、教师以及学校在各个层面上的优化发展。2012年东小因校制宜,积极实践、创新能动地贯彻陶行知“真教育”思想,有力推动了学校的可持续发展,收获的主要经验有:

一是构想学校的办学愿景,有“真味”。随着新课改实验的深入和办学水平的日趋提高,东小积极思考并凝练出“真”教育思想来努力办“真教育”、育“真人”。东小致力提升“平安校园、文化校园、幸福校园”的“三园”品质,保“平安”、建“文化”、谋“幸福”的实际举措,有效增强了学校发展的生产力、源动力向心力。学校更高质量、更优服务向社会和家长作出了实质性承诺。

二、构建师生的精神家园,有“真效”。东小认为做“真”教育就是要能有效引导师生加强自身修养,提高精神境界,完善自我人格,根据自己的实际情况确立志向和目标,从劳动、从付出、从自己的创造和对社会与别人的关爱中获得幸福感。学校着力打造“爱心、责任、自信”的“三心”教师,致力培养“好习惯、好素质、好品格”的“三好”学生,用个体的良性发展有效提升了学校的整体发展。

三、构筑管理的个性风采,有“真意”。东小践行的“真”管理理念是为了解放人,激发人的创造潜能,给人以更大自由发展的时空。学校创新实行“级部自管”模式,采用压担子的方式,切实提高了各层级管理者的主动性、积极性、能动性。管理重心的下移,让事事“有人管”、人人“愿意管”、时时“有效管”,消除了管理“真空”,切实提升了学校的办学水平。

学校负责人表示:下阶段东小的学陶工作,将在前期办学成果的基础上,积极吸纳借鉴各方优秀经验方法,不断修正、完善办学思路。努力办人民满意之“真教育”,将是东小持之以恒的不懈追求。   

                                        (执笔整理:胡兢慧)

 

 

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