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08教育改革之生活教育培训活动
作者:史渊 来源:无锡陶研网 阅读次数: 318953 发表日期: 2008-01-26 16:04:05

 

开设行知大讲堂  生活教育谱新篇

生活教育重行动  万树“陶花”迎春开

    ——中国陶行知研究会-生活教育行动2008年全国首期生活教育理论与实践研修班南京栖霞培训纪事

 

 

通讯员:戴燕山 李姝荭摄影报道

“教育的根本意义在于生活的变化,生活无时不变,即生活无时不含有教育意义”。200813-6日,来自北京、上海、重庆、广东、江苏、浙江、广西、安徽、福建、山东、河北、青海、香港等全国15个省市的168名教育工作者,欢聚在南京栖霞区水田村的“十月军校”,参加生活教育行动主办的2008年全国首期生活教育理论与实践研修班,为期三天的培训、观摩、研讨交流活动让参会学员流连忘返。

研修班在别开生面的开幕式中开讲。首先由来自南京栖霞尧化中心小学(当年陶行知创办的第一所实验小学)20名少先队员表达呼唤“活教育、真教育、好教育”的朗诵汇报演出,同时现场宣读了靖江外国语学校50位少先队员的签名贺信。在童声童趣中,中国陶行知研究会会长方明宣布中国陶行知研究会-生活教育行动讲师团成立、南京栖霞行知文化园落成、南京晓庄生活教育培训基地挂牌成立,设立陶友联谊会之家,《生活教育》杂志南京工作站也同时挂牌。

参会的180名学员和“陶友”首先拜谒陶行知先生墓。“忘记历史就等于背叛!82年前,南京市民夹道送别、五十个人民团体公葬陶行知先生!”,91岁高龄的方明会长慷慨激昂,语言宏亮,字字回荡在会场上空,他的激情与他的年龄毫不相称,却与他对陶行知教育思想的崇拜却是那样的一致。他作为陶行知的学生,早年参加上海地下党,解放后从事教育工作,改革开放后极力推动教师节创立、教师法立法、教职工代表大会制度实施……1994年以来一直培育“山西柳林前元庄教改实验”并推荐给中央,得到温家宝总理的重视和亲自批示,方老也因此以耄耋高龄获得“2003年中国改革年度人物”奖。30年来,汤翠英老师也带领数以万计的教育工作者和“陶友”们拜谒陶墓、参观南京晓庄陶行知纪念馆,她并声情并茂的讲述了陶行知先生为改造教育、改造社会的爱民救国事迹与“捧着一颗心来、不带半根草去”的“爱满天下”情怀。大家还参观了南京第六中学(原陶行知创建的安徽公学)和南京大屠杀纪念馆。

 

本着一贯的“民主办班 全员参与 人人是先生  人人是学生”的办班理念,本次活动也全部由参会学员主持、自我服务。“手把那锄头除野草呀、除去野草好长苗啊”在南京浦口行知小学教师领唱《锄头舞歌》歌声和《永远是“陶友”》歌声中开始了培训研讨活动,汤翠英老师、无锡金星中学王培老师的陶行知教育思想演讲、演唱,生动形象的将陶行知先生甘为骆驼的奉献、抬头乐干爱满天下的情怀表达出来。靖江教育局局长刘嘉喜主讲《靖江陶花飘香二十年》,讲述了他们二十年来学习实践生活教育思想,该县的教育成果辈出,教师爱岗敬业,全县基本没有有偿家教的现象。南京浦口行知小学校长杨瑞清主讲《走在行知路上创造精彩人生》,讲述了自己二十多年来由一个普通的农村小学教师,扎根在农村学校,运用联合小学校办大教育;实践赏识教育,自己成长为全国师德模范标兵,学校也成为国家级教育实践基地的发展过程。辅成教育集团陆瑛的《学校特色文化构建实践》发言、嘉兴教科院书记朱建人《生活化教育研究与实践》的主题发言使培训活动不断高潮迭起。

研修班期间,举行“生活教育论坛”专题交流活动也是让人为之振奋,“行动”成为本次活动频率最高的主题词。南通社区教育专业委员会孙传达《社区陶花满园——学习型社区实践与启示》,浙江海盐广华民工子弟学校校长汪希岳发言《孩子,我爱你——把爱撒向打工子弟娃》,连云港灌南光明试验学校校长刘明《让奶粉融入母乳——留守儿童教育实践研究》,生活教育行动总干事戴民《陶行知民间教育组织实践的启示》。安徽休宁德胜平民学校张晓琳《德胜平民学校教育实践》并现场演唱平民学校校歌……论坛教育实践活动热切关注社会教育热点,从不同层面展现“践行社会即学校 构建学习型社会”的大教育观,践行和发展生活教育思想。方明会长将亲笔题字“爱满天下”一一赠送给优秀的实践者们。晚上大家举行了活跃的生活教育特色联欢活动。

本次培训会上还专门启动了“一人壹圆钱 爱满天下”爱心捐助活动,为身患癌症的贵州黔东南苗族布依族自治州三穗县瓦寨中学教师毛昌禄捐款。现场一共捐收到学员捐助款1132.6元。讲师团成立以来已经累计为毛老师捐款5432.6元。这些陶友的关怀与捐款一起给病患中的老师带去战胜病魔的精神支持和安慰。

 

目前,由60人组成的中国陶行知研究会生活教育行动讲师团,聘请方明会长担任总顾问,汤翠英担任团长。据生活教育行动讲师团团长汤翠英老师谈起,1980年开始恢复陶行知先生南京晓庄纪念馆后,由她担任首任馆长,那个时候起和众多的新晓庄教师一道,立足晓庄师范培养优秀的小学教师。退休后与讲师团成员一道民间发起组织讲学,传播陶行知的教育思想,至今共累计办“学陶”培训班15期,赴西部教师培训项目办班11次,组织教师专业培训班5期。老师本人也已经在全国各地做各类报告达2000余场。各地的教师非常乐意将先生的“生活即教育、社会即学校、教学做合一”教育思想运用到教学实践中去,特别是国家的新课程改革后,生活教育思想与实践给参会的老师以很大的启迪与鼓舞。历届培训班上不断涌现杨瑞清、高焕祥、左兆军、朱建人、陈茜、等这样一批又一批优秀的扎跟基层、抬头乐干的优秀教师,后来都成为讲师团的骨干成员。自2005年组建生活教育行动讲师团至今,在中国陶行知研究会、香港乐施会、北京光华慈善基金会、世界教育基金会、爱德基金会、宣明会、滋根基金会、长江平民教育基金会等机构支持下,先后在贵州、青海、四川、陕西、安徽、苏北等中西部贫困地区开展了11期教师培训项目,累计培训乡村教师3000多名,为西部送书19800余册,教师培训光盘5000多张,走出一条民间参与教师培训探索教育改革的新路。

作为生活教育培训基地的“十月军校”是以国防军训爱国教育、生产劳动实践教育、心理拓展培训为主的素质教育基地,该校董事长姚贤清曾经承揽重建晓庄学校(现南京陶行知纪念馆)工程,深深被陶行知的精神感动,被生活教育行动讲师团的讲学活动感动,萌生了在园内兴建行知文化园进行情景参与教育的念头。经过三个月精心打造,400米行知文化长廊建成,通过经典的图片、实物、模型和手迹文字等灵活的将陶行知先生平生业绩、思想精髓和脍炙人口的名言警句用雕塑、拟形、抽象等多种别开生面的手法活灵活现的展现出来,与该校“长征之路”等教育项目景点形成一组有独特而丰富教育内涵的活动基地,行知文化园和培训基地落成具有里程碑的意义,首期培训活动的旗开得胜、群情激奋,和随着后续的培训活动不断发展和逐渐完善,也将使生活教育行动讲师团的传播实践活动滚动的更加扎实、富有实效,弘扬生活教育,造就百万陶子立足教育、服务他人、改造社会也将更具有深远的影响力。

 

活动照片http://www.lifedua.org/ssvhbbs/dispbbs.asp?boardID=7&ID=3312&page=1

 

 

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通联:(066500)河北青龙满族自治县青龙城关北街 红星幼儿园  戴燕山 

电话:0335-7888672    13269426018

电邮:dysh07@163.com 

 

 

 

 

 

 

 

 

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