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山明中学:加强年级组建设 争创共同体团队
作者:陶李 来源:无锡陶研网 阅读次数: 32694 发表日期: 2012-02-14 15:10:25

 

 

山明中学:加强年级组建设 争创共同体团队

 

    新学期伊始,山明中学六个年级就分别召开了“加强年级组建设,争创共同体团队”为主题的年级组专场会议。会议围绕年级组工作量化考核要求和年级组目标管理计划的制定,在立足年级实际的基础上,组内老师们热烈讨论,纷纷献计献策,智慧的火花不断闪耀,在确立年级管理目标、深化全员育人措施、加强备课组活动、创新班集体建设、构建和谐师生关系、增强家校共建意识等方面作了深入探讨,达成了许多共识。

    据了解,山明中学德育工作把2012年定为“年级组团队建设年”,意在引领班主任和科任教师在落实各项工作的管理过程中,使教育教学理念更为趋同互补,教育教学途径方法更为多元协调,教育教学效果更为整合统一,让老师们进一步体验在年级组内和谐协作的力量,体验基于共同生活理念和行动下的职业幸福,使教师队伍建设成果成为学校最好的教育资源,为学生发展提供优质教育。

 

 

 

 

 

因为爱 我们风雨无阻——山明中学用“爱心雨具”行动迎接新学年

 

   “以后我再也不用冒雨跑回家了!”小王同学是个“马虎鬼”,不看天气就出门的这个坏习惯让他淋了不少冤枉雨,不过今后他就再也不要为此担心了。这个寒假,他所就读的山明中学组织发动全校师生,利用假期收集身边的废旧书报等废品,统一变卖,换来了一批雨具专供师生借用。

 

    27的开学仪式上,国歌奏响,国旗升起,校领导将雨伞与雨披交给学生,这不仅是爱心的传递,也是信任的传递。“我撑走的不仅仅是一把伞,还是一份诚信问卷。”学生都明白,爱心雨具承载了急人所急的爱心,也包含着学校对自己的信任。师生凭胸卡借取雨具,有借有还,检验着每一位师生诚实守信的品质。

 

    校长阙宏伟表示,此次“爱心雨具”行动,除了培养学生的环保意识和诚信品质之外,同时也展现了学校教育以人为本的思想,希望新学期里学生能够更加切实地感受到来自学校的点滴关爱和温暖。今后也还会继续坚持这个活动,第二批、第三批爱心雨具将会陆续出现,把更多的温暖和关怀延续下去。

 

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  宝宝漏尿/-波纹电阻 [Z6Hdkvyy 2017-09-27 12:38:57]
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